- Մինչ այս ի՞նչ գիտեիր օրենքի և իրավունքի մասին։
- Ծանո՞թ էիր մինչ այս <<Կրթություն ստանալը իմ իրավունքն է>> մտքին․ ի՞նչ ես հասկանում այն ասելով։
- Ինչի՞ մասին է քեզ տեղեկացնում Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրի 26-րդ հոդվածը։
- Քեզ համար օգտակա՞ր է ծանոթ լինել այդ հոդվածին։
- Կա՞ հոդվածում կետ, որի հետ դու համամիտ չես։ Եթե կա, նշիր թե ինչու։
- Նշիր, թե ի՞նչ հարցեր առաջացան։
- Ի՞նչ սովորեցիր այս նյութից, ի՞նչը քեզ դուր եկավ և ի՞նչն էր ամենակարևորը։
- Ես 10 տարեկան եմ, և իմ 10 տարվա ընթացքում շատ եմ լսել սա կարելի է, իսկ նա չի կարելի և միշտ ինձ մոտ առաջացել է հարց, թե որտեղ է գրված այդ օրենքը, կամ մարդիկ որտեղից են իմանում կարելիի կամ չի կարելիի սահմանները: Հարցրել եմ մայրիկիս և նրա միջոցով իմացել եմ, որ ամեն ոլորտ կարգավորվում է ՀՀ մասին օրենքներով և սահմանադրությամբ:
- Մինչ այս ես չեմ ծանոթացել <<Կրթություն ստանալը իմ իրավունքն է>> մասին, քանի որ մտքովս չի անցել, մտածել եմ, որ դա պարտադիր պայման է, և յուրաքանչյուրը պետք է պարտադիր ուսում և կրթություն ստանա:
- Հոդված 26
- Յուրաքանչյուր ոք կրթության իրավունք ունի: Կրթությունը, առնվազն տարրական և հանրակրթական փուլերում, պետք է անվճար լինի: Տարրական կրթությունը պետք է պարտադիր լինի: Տեխնիկական և մասնագիտական կրթությունը պետք է հանրամատչելի լինի, իսկ բարձրագույն կրթությունը, ընդունակություններին համապատասխան, հավասարապես մատչելի բոլորի համար: 2. Կրթությունը պետք է նպատակաուղղված լինի անձի լիարժեք զարգացմանը և մարդու իրավունքների ու հիմնական ազատությունների նկատմամբ հարգանքի ամրապնդմանը: Այն պետք է նպաստի բոլոր ազգերի, ռասայական և կրոնական խմբերի միջև փոխըմբռնմանը, հանդուրժողականությանն ու բարեկամությանը, է՛լ ավելի նպաստի Միավորված ազգերի կազմակերպության խաղաղապահպան գործունեությանը: 3. Ծնողներն իրենց երեխաների համար կրթության տեսակն ընտրելու առաջնային իրավունք ունեն:
Ես հասկանում եմ հետևյալ կերպ, որ կրթությունը պարտադիր է բոլորի համար և համարում եմ դա ճիշտ, քանի որ պետությունը կարող է հզորանալ միայն պիտանի և գիտակ մարդկանց շնորհիվ:
- Այ կարևոր էր և ուսուցողական:
- Այո կար.-3.Ծնողներն իրենց երեխաների համար կրթության տեսակն ընտրելու առաջնային իրավունք ունեն:
Այո ծնողը պետք է ընտրի, բայց նաև դա պետք է լինի երեխայի կարողություններն ու նախասիրություններն հաշվի առնելով:
- Հարցեր չեն առաջացել:
- Ոչ թե սովորեցի, այլ հիմնավոր կերպով իմացա իմ օրենքներն ու պարտականությունները:
Որոշ հոդվածներ կային նյութում, որոնք առօրյա կյանքում չեն պահպանվում և պաշտպանված չեն:
Ցանկացած քաղաքացի պետք է պաշտպանված լինի, իսկ կլինի այն դեպքում, երբ իմանա իր պարտականություններն ու օրենքները՝ հոդվածներով և սահմանադրությամբ:Երբ իրազեկված ես լինում, ավելի վստահ և պաշտպանված ես լինում:
Առաջարկ՝ ուսումնական հաստատություններում, իսկ ավելի կոնկրետ դպրոցներում ավելացնել առարկա, որը կուսուցանի օրենքներ և պարտականություններ փոքր տարիքից, բայց ավելի հասանելի ու մատչելի տարբերակով:
ՄԱՐԻ ՍԱՐԳՍՅԱՆ #ԼՈՒՆԱ 